Завтра(сущ). - мистическое место, где хранится вся человеческая продуктивность, мотивация и достижения.
Не знаю почему, но мне нравится этот предмет. Пожалуй первая дисциплина, которая оказалась действительно тем, чем казалась мне, а не как это был с дискретной математикой, компьютерной графикой, и прочим...



Но блин, почему нам так отвратно преподают этот предмет?
Когда порядок тем на лекциях обратен порядку тем на лабораторных, когда препод самое важно и нужное для понимания предмета пропускает как неважное.
Сегодня у нас была лекция по теме, по которой лабу мы сдали месяц назад.

Препод: "вот я вам привожу пример, как можно представлять визуально итерационный процесс. Почему-то на лабораторной никто из вас не додумался сделать такое. Все сделали только те графики, которые были указаны в методичке".

Пф, а чего он от нас ждал, что мы прочтем его мысли и сделаем то, о чем нигде не сказано, о чем мы даже не догадываемся? Бесит.
Вот решение задач по этому предмету мне реально интересно.
И я даже завидую факультету ПМИ -- нам сегодня рассказали, что они численные методы проходят три семестра и рассказал об их курсовом проекте. Блин, я тоже хочу такой курсовой проект. Я между прочим с начала семестра о чем-то подобом думаю, как занятие на каникулы, а оказывается, на соседнем факультете это как обязательная работа.
Почему на нашем факультете самые конченые преподы?..

@темы: универ, препод, математика